Recención del vídeo "Cambio de paradigma en la escuela". Ken Robinson

Ken Robinson plasma en el vídeo que en la mayoría de los países se está cambiando la educación pública debido a dos motivos; razones económicas, es decir para que haya en un futuro una buena economía, algo que no es posible garantizar. El otro motivo es cultural, se trata de saber si se educa bien a los niños para que lo puedan transmitir a posteriores generaciones. Pero esto se hace en un sistema educativo que no es de esta época si no de la Ilustración y en el cuál se siguen cometiendo los mismos errores.

Antes del siglo XIX, la educación pública no era gratuita, sólo se educaba a las clases con dinero. ¿Para qué educar a los niños de clase obrera si no van a aprender ni a leer? Esto hace que la sociedad se separe en dos tipos de personas: inteligentes y no inteligentes. Muchas de las personas que no se consideran inteligentes, verdaderamente sí lo son, pero se han encerrado en ese pensamiento porque han sido encasillados por esa manera de ver la mente.

Actualmente, ha aumentado el TDAH (Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad), a lo que el autor llama “epidemia ficticia". Muchos de los alumnos son tratados por este trastorno sin tener ningún déficit, simplemente lo que les pasa es que se “aburren” con lo que se hace en clase y por eso su atención disminuye. No ocurriría esto si la información fuera de su interés, como son ordenadores, Iphones, TV, por la que sí se sienten atraídos. 

Para cambiar el paradigma se debe ir al contrario de los planes de estudio estandarizados. A través de un estudio sobre el planteamiento divergente, se ha demostrado que todos tenemos capacidad y que en la mayoría de los casos con el paso del tiempo se deteriora.

En definitiva, si queremos realizar buenos cambios en educación debemos mirar hacia el futuro, sin encuadrarnos en el pasado. Dejar a los niños aprender aprovechando los nuevos métodos existentes de manera amena sin llegar a aburrirlos.

Vídeo cambio de paradigma:  http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no&feature=player_embedded