Los libros de texto y el negocio que hasta ahora están teniendo las editoriales gracias a ellos, se perderán en esta sociedad de la información debido a los libros digitales.
La mayoría de los profesores sienten miedo a la novedad, prefieren utilizar la guía docente del libro de texto que utilizan sus alumnos. Si estos alumnos en vez seguir utilizando los libros de toda la vida, utilizaran un netbook, sólo necesitarían un simple ordenador para todas las asignaturas, y con él poder acceder a toda la información infinita que deseen conocer. Además, también tendrían al alcance las redes sociales con las que compartir información con otros alumnos, a la vez de aprender mecanografía debido a su uso.
Esta es una manera de evolucionar, con ella la escuela se centra en los intereses de los alumnos, ya que con los libros de texto tradicionales los alumnos no podían ser partícipes de su aprendizaje.
Por ello, desde mi punto de vista con la nueva tecnología de los libros digitales son los propios alumnos, ayudados por sus profesores, los que guían su aprendizaje.
Este nuevo recurso hace las clases más amenas debido al gran interés que desprende entre los niños. No es lo mismo sestarse delante de un texto a trabajar, que delante de un ordenador con el cual, el texto adquiere mayores posibilidades de trabajo.
Con esta ayuda se podría disminuir en un futuro el gran fracaso escolar. Año tras año, hemos ido trabajando con gran variedad de libros de texto. Desde pequeños se cargan las mochilas de los niños con un libro mínimo por asignatura, libros que quedan obsoletos con el paso del tiempo, y se tiran o se guardan en un cajón si volverlos a mirar.
Además, actualmente los niños en su vida cotidiana ya cuentan con gran cantidad de nuevas tecnologías, entonces ¿por qué no contar también con ellas en el aula?
http://aidaivars.wordpress.com/2010/09/27/profesores-tic-libros-de-texto/
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